Российский гомеопатический журнал
Том 8, выпуск 1 · Февраль 2024 · ISSN 2541-8696
Автор: Таркешвар Джейн
Перевод: Грозина И.А.
Реформы в гомеопатическом образовании
Доктор Таркешвар Джейн, президент Совета по образованию в области гомеопатии, ответственный секретарь Национальной комиссии по гомеопатии, Нью-Дели.
Официальный взгляд на системную трансформацию подготовки гомеопатов. В статье доктор Таркешвар Джейн, ответственный секретарь Национальной комиссии по гомеопатии Индии, подробно рассказывает о масштабных реформах, инициированных после принятия нового закона в 2021 году. Рассматриваются ключевые изменения: внедрение динамической учебной программы, введение национального тестирования для преподавателей, новые программы магистратуры и стратегия интеграции с глобальными стандартами ВОЗ. Это практическое руководство по модернизации образования без ущерба принципам гомеопатии.
Редколлегия благодарит редакцию сайта hpathy.com за разрешение на перевод и публикацию статьи.
Для цитирования: Джейн Т. Реформы в гомеопатическом образовании / Т. Джейн; пер. с англ. И. А. Грозиной // Российский гомеопатический журнал. – 2024. – Т. 8, № 1. – С. [24–31]. – ISSN 2541-8696.
Оригинал: Jain T. Reforms in Homoeopathy Education. – Hpathy.com, 2022. – URL: https://hpathy.com/homeopathy-papers/reforms-in-homoeopathy-education/
Всемирный день гомеопатии 2022
Этот день подчеркивает важность гомеопатии и её вклад в лечение многих заболеваний благодаря целостному подходу. Всемирный день гомеопатии отмечается в день рождения доктора Христиана Фридриха Самуэля Ганемана (1755–1843), немецкого врача, основателя гомеопатической медицины.
Помимо чествования основателя, этот день также даёт людям возможность оценить потенциал этой отрасли медицины. Мир стал свидетелем роли гомеопатии в борьбе с пандемией COVID-19. Празднование позволяет разработчикам экономической политики задуматься о шагах, которые могут способствовать развитию доступной научной системы гомеопатии и помочь выстроить её инфраструктуру в Индии. Национальная комиссия по гомеопатии находится в процессе разработки мер по модернизации этой системы через качественные преобразования в образовании и практике, как о том мечтал Ганеман.
Для обеспечения стандартизации и надлежащего регулирования, в соответствии с мандатом Национальной комиссии по гомеопатии, парламентом Индии был принят законодательный акт, известный как «Закон о Национальной комиссии по гомеопатии 2020 года», вступивший в силу с 5 июля 2021 года.
Наряду с подготовкой самодостаточных специалистов посредством обучения, основанного на навыках, Совет по образованию Комиссии играет важную роль, определяя стандарты образования, разрабатывая руководящие принципы и устанавливая минимальные требования к медицинским учреждениям.
Образовательная стратегия
Национальная стратегия в области здравоохранения 2020 года, первая образовательная стратегия XXI века, рекомендует интегрировать медицинское образование и сферу медицинских услуг, чтобы студенты обучались в реальных условиях, а не только в стенах учебных заведений. Комиссия предприняла шаги по пересмотру существующих параметров для обеспечения качественного образования в области гомеопатии.
В качестве первого шага Комиссия инициировала процесс сбора обратной связи о предлагаемых изменениях в существующих минимальных стандартах для гомеопатических медицинских колледжей и больниц от всех заинтересованных сторон для облегчения внедрения этих нововведений.
Динамическая учебная программа, основанная на компетенциях
Комиссия решила внедрить динамическую учебную программу, основанную на компетенциях (ДУОК), — обновлённый подход для студентов и аспирантов гомеопатических колледжей по всей стране, способствующий повышению уровня готовности учащихся. Внедрение этого нового подхода к преподаванию и оценке обеспечит наличие высококвалифицированных специалистов-практиков.
Предметы по выбору
Введя предметы по выбору в учебную программу бакалавриата, гомеопатические учебные заведения предоставят студентам возможность познакомиться с различными смежными дисциплинами. Изучение этих дисциплин, связанных со здоровьем, будет способствовать подготовке специалистов, знакомых с другими системами медицины.
Кафедра технологий медицинского образования
Создание отдельной кафедры технологий медицинского образования для магистратуры и послевузовского образования позволит консолидировать образовательные ресурсы для лучшего восприятия и результативности. Цель состоит в повышении качества образования через обучение преподавателей. Во-вторых, новые методы повысят успеваемость студентов и актуализируют знания благодаря современному информационно-исследовательскому подходу.
Отдел методологии исследований
Его цель — развить базовое понимание качественных и количественных исследовательских проектов в клинической практике, а также навыки составления исследовательского предложения. Учебная программа будет включать основы биостатистики и другие принципы биомедицинских исследований.
Консультации при поступлении
Теперь студенты, соответствующие требованиям Национального квалификационного экзамена (NEET — ранее Всеиндийский доврачебный тест, AIPMT), получат возможность закрепить место в любом гомеопатическом медицинском колледже в любом штате страны. Комиссия проводит вступительные экзамены на общеиндийском уровне для поступления на программы бакалавриата и магистратуры.
Национальный тест для преподавателей на соответствие требованиям
Результаты обучения под руководством неквалифицированного преподавателя могут иметь далеко идущие последствия для студентов. Низкая эффективность гомеопатической практики коренится в недостаточном качестве преподавания. Таким образом, Комиссия приняла решение о проведении Национального теста для преподавателей на соответствие требованиям для обеспечения качества преподавательского состава.
Новые инициативы
Для изучения потенциальных областей применения гомеопатии в профилактике и лечении инфекционных заболеваний будет введена программа магистратуры в области общественного здравоохранения. Совместно с экспертами Комиссия также планирует разработать программы докторантуры в области акушерства и гинекологии, а также дерматологии.
Комиссия также ожидает разработки стандартов для гомеопатии с целью её включения в «Стратегию ВОЗ в области народной медицины 2014–2023 гг.». Это станет основой для признания уровней образования, аккредитации и регулирования деятельности практикующих гомеопатов по всему миру.
Ожидания и результаты
Новые подходы будут ориентированы на профессиональное развитие преподавателей и помогут учащимся получить доступ к множеству разнообразных ресурсов, аудиовизуальных и эмпирических. Приняв инновационную учебную программу, можно надеяться на вступление в новую эру качественного обслуживания от будущих специалистов. Текущие реформы в области гомеопатического образования сыграют важную роль в подготовке компетентных профессионалов без ущерба для принципов гомеопатии.
Редакционная коллегия благодарит редакцию сайта hpathy.com за разрешение на перевод и публикацию статьи.
Оригинал: https://hpathy.com/homeopathy-papers/reforms-in-homoeopathy-education/